| Введение в психолого-педагогическую деятельность | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Духовно-нравственное воспитание в школе | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Естественнонаучная картина мира | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Клиническая психология детей и подростков | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Методология и методы психологического исследования | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы вожатской деятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| Основы волонтерской деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Основы математической обработки информации | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы медицинских знаний | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Основы российской государственности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогическая психология | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Производственная (педагогическая) практика №2 | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Психологическая служба в системе образования | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология педагогического конфликта | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | 4 | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Системы искусственного интеллекта | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные технологии обучения и воспитания | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учебная (ознакомительная) практика | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | |
| Учебная (практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | |
| Учебная (технологическая) практика | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | |