| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и возрастная физиология | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Введение в информационные технологии | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Введение в психолого-педагогическую деятельность | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Всеобщая история | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Духовно-нравственное воспитание в школе | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Естественнонаучная картина мира | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| История России | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Качественные и количественные методы в психолого-педагогических исследованиях * | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | |
| Клиническая психология детей и подростков | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире * | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Методология и методы психологического исследования | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методология и технологии психолого-педагогического тренинга | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Методы активного обучения | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Методы коррекционно-развивающей работы психолога в образовании | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая психология | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общие основы педагогики | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования * | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Основы вожатской деятельности | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | |
| Основы волонтерской деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Основы математической обработки информации | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Основы медицинских знаний | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Основы психологического консультирования | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Основы специальной педагогики и психологии | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая психология | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Производственная (педагогическая) практика №1 | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Производственная (педагогическая) практика №2 | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Производственная (педагогическая) практика №3 | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Психологическая служба в системе образования | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология и педагогика младшего школьного возраста | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология и педагогика дошкольного возраста | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология и педагогика зрелого возраста * | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Психология и педагогика подросткового и юношеского возраста | | | 3 | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология педагогического конфликта * | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | | |
| Психология развития | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология семьи * | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Психология труда участников образовательного процесса | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся * | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Системы искусственного интеллекта | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные технологии обучения и воспитания | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная педагогика | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Технологическое предпринимательство | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | Освоено |
| Учебная (ознакомительная) практика | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | | |
| Учебная (практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | 3 | | 3 | 3 | | | | | |
| Учебная (технологическая) практика | | | | | | | | | | | | 3 | | 3 | | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | |
| Философия | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Финансовая грамотность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Экономика | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Итого | 4 | 4,5 | 4,1 | 3 | 3,9 | 4,1 | 4,3 | 4 | Освоено | 3,5 | 4 | 3,5 | 4,3 | 4 | Освоено | 3,3 | 3,4 | 3,5 | 3,7 | 3,3 | 3 | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено |